Text

Metode Penelitian Pendidikan

Buku ini menguraikan berbagai pendekatan penelitian, meliputi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran (mixed methods), beserta karakteristik, kelebihan, dan kelemahannya. Selain itu, dibahas pula tahapan penelitian secara lengkap, mulai dari perumusan masalah, kajian pustaka, penyusunan hipotesis, penentuan desain penelitian, teknik pengumpulan data, hingga analisis dan penarikan kesimpulan.
Penulis juga menekankan pentingnya validitas dan reliabilitas data, serta etika penelitian yang harus dijunjung tinggi oleh peneliti. Dengan pendekatan teoretis dan praktis, buku ini menjadi panduan penting bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam melaksanakan penelitian yang sistematis, objektif, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 SUK M C-2

Penerbit

Bandung : PT. REMAJA ROSDAKARYA., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789796924868

Klasifikasi

001.42

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Metode Penelitian Pendidikan membahas secara sistematis konsep, prinsip, dan prosedur penelitian dalam bidang pendidikan sebagai upaya ilmiah untuk memahami dan memecahkan berbagai permasalahan pendidikan. Penelitian pendidikan dipahami sebagai kegiatan yang terencana dan terstruktur untuk memperoleh data yang valid dan reliabel guna menghasilkan temuan yang bermanfaat bagi pengembangan teori maupun praktik pendidikan.

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar