Text

Perencanaan pembelajaran

Buku ini menguraikan berbagai komponen utama dalam perencanaan pembelajaran, seperti perumusan tujuan pembelajaran, penyusunan materi ajar, pemilihan metode dan media, serta perancangan evaluasi hasil belajar. Selain itu, dibahas pula pentingnya menyesuaikan perencanaan dengan karakteristik peserta didik dan konteks lingkungan belajar.
Penulis menekankan bahwa perencanaan pembelajaran yang baik akan membantu guru dalam mengelola kelas secara lebih terarah dan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki kemampuan dalam menyusun rencana pembelajaran yang fleksibel, kreatif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa.
Dengan pendekatan teoretis dan praktis, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran yang terstruktur, efisien, dan mampu mencapai tujuan pendidikan secara optimal.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371. 1 PRA P C-2

Penerbit

Malang : UIN-Maliki Press., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786029582765

Klasifikasi

371. 1 PRA P

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan ke-1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Perencanaan Pembelajaran membahas konsep, prinsip, dan langkah-langkah dalam merancang kegiatan pembelajaran yang sistematis dan efektif. Perencanaan pembelajaran dipahami sebagai proses awal yang sangat penting dalam kegiatan pendidikan, karena menentukan arah, tujuan, serta strategi yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar.

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Sugeng Listyo Prabowo, dan Faridah Nurmaliyah, S.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar