Text
Penindas, Tertindas dan Penonton : Resep Memutus Rantai Kekerasan Anak dari Prasekolah Hingga SMU
Buku Penindas, Tertindas, dan Penonton membahas dinamika kekerasan di lingkungan pendidikan yang melibatkan tiga peran utama: pelaku (penindas), korban (tertindas), dan saksi (penonton). Penulis menjelaskan bahwa perilaku kekerasan di sekolah tidak hanya merupakan masalah individu, tetapi juga hasil interaksi kompleks antara faktor psikologis, sosial, dan lingkungan.
Dalam buku ini diuraikan berbagai bentuk kekerasan pada anak dan remaja, termasuk perundungan (bullying) fisik, verbal, sosial, maupun digital. Selain itu, dibahas faktor-faktor penyebab seperti pola asuh, pengaruh teman sebaya, lingkungan sekolah, serta kurangnya empati dan kontrol emosi.
| INSTIK02352Ai-06 | 2x4.37 COL P C-2 | My Library (PSIKOLOGI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain