Text

Inovasi Pendidikan

Buku ini menguraikan konsep dasar inovasi pendidikan, faktor-faktor yang mendorong terjadinya inovasi, serta karakteristik inovasi yang efektif dan berkelanjutan. Selain itu, dibahas pula berbagai bentuk inovasi, seperti pembelajaran berbasis teknologi, pendekatan pembelajaran aktif, pengembangan kurikulum adaptif, serta model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Penulis menekankan bahwa keberhasilan inovasi pendidikan sangat bergantung pada peran guru sebagai agen perubahan, dukungan kebijakan, serta kesiapan lembaga pendidikan dalam beradaptasi dengan perubahan. Inovasi juga harus disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan konteks lingkungan belajar.
Dengan pendekatan teoretis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan tuntutan masa depan.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 SYA I C-2

Penerbit

Bandung : CV. Alfabeta., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-8433-97-9

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

edisi 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Inovasi Pendidikan membahas berbagai gagasan dan praktik pembaruan dalam dunia pendidikan sebagai respons terhadap perubahan zaman dan perkembangan teknologi. Inovasi pendidikan dipahami sebagai upaya sistematis untuk menciptakan perubahan yang lebih baik dalam proses, metode, media, serta manajemen pembelajaran guna meningkatkan kualitas hasil pendidikan.

Pernyataan Tanggungjawab

Udin Syaefudin Sa'ud, Ph.D.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar