Textbook

Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan

Buku ini menguraikan hubungan antara pendidikan dan kekuasaan, termasuk bagaimana kurikulum, kebijakan, dan praktik pembelajaran dapat mencerminkan kepentingan kelompok tertentu. Selain itu, dibahas pula peran kebudayaan dalam membentuk sistem pendidikan, serta pentingnya pendidikan yang peka terhadap konteks sosial dan budaya masyarakat.
Penulis juga menekankan pentingnya pendekatan pendidikan yang kritis dan transformatif, yang mampu mendorong peserta didik untuk berpikir reflektif, mempertanyakan struktur yang tidak adil, serta berperan aktif dalam perubahan sosial. Dengan pendekatan analitis dan kritis, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, pendidik, dan pemerhati pendidikan dalam memahami pendidikan sebagai alat pembebasan dan transformasi sosial.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 FRE P C-2

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9799799289154

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan 6

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan mengkaji pendidikan sebagai arena yang tidak netral, melainkan sarat dengan kepentingan kekuasaan, ideologi, dan dinamika kebudayaan. Pendidikan dipahami sebagai instrumen yang dapat digunakan baik untuk mempertahankan dominasi maupun sebagai sarana pembebasan masyarakat dari ketidakadilan sosial. Dalam perspektif ini, pemikiran kritis seperti yang dikemukakan oleh Paulo Freire menjadi landasan penting dalam melihat pendidikan sebagai proses penyadaran (conscientization).

Pernyataan Tanggungjawab

Freire, Paulo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar