Text

SEKOLAH LITERASI PERENCANAAN DAN PEMBINAAN

Isi buku menguraikan langkah-langkah dalam merancang program literasi sekolah, mulai dari penyusunan visi dan tujuan, pengembangan kurikulum berbasis literasi, hingga penyediaan sarana pendukung seperti perpustakaan dan bahan bacaan yang memadai. Selain itu, dibahas pula peran penting guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah dalam menciptakan lingkungan yang literat.
Buku ini juga menekankan pentingnya pembinaan yang berkesinambungan melalui kegiatan seperti membaca rutin, pojok baca, program literasi harian, serta pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi dalam mengintegrasikan literasi ke dalam pembelajaran.
Selain itu, disajikan berbagai contoh praktik baik (best practices) dalam pelaksanaan program literasi di sekolah, sehingga dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan lainnya.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FER S C-2

Penerbit

Bandung : NUANSA CEDIKA., 2016

Deskripsi Fisik

224 hlm 17,5 x 25 cm 226

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

078-602-350-114-4

Klasifikasi

370 FER S

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Sekolah Literasi: Perencanaan dan Pembinaan membahas strategi pengembangan budaya literasi di lingkungan sekolah melalui perencanaan yang sistematis dan pembinaan yang berkelanjutan. Buku ini menekankan bahwa literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi secara kritis.

Pernyataan Tanggungjawab

LAURA LIPTON

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar