Text

نظرية الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم

---

Kitab نظرية الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم membahas hubungan antara teori kecerdasan majemuk (multiple intelligences) dan kesulitan belajar dalam konteks pendidikan. Kitab ini menjelaskan bagaimana perbedaan jenis kecerdasan pada individu memengaruhi cara mereka memahami, memproses, dan menguasai materi pembelajaran.
Isi kitab menguraikan teori kecerdasan majemuk yang dikembangkan oleh Howard Gardner, yang mencakup berbagai jenis kecerdasan seperti linguistik, logis-matematis, spasial, kinestetik, musikal, interpersonal, dan intrapersonal. Penulis menjelaskan bahwa setiap siswa memiliki kombinasi kecerdasan yang berbeda, sehingga pendekatan pembelajaran perlu disesuaikan dengan karakteristik tersebut.
Selain itu, kitab ini membahas konsep kesulitan belajar (learning difficulties), faktor penyebabnya, serta cara mengidentifikasi siswa yang mengalami hambatan dalam proses belajar. Penulis juga menjelaskan bahwa kesulitan belajar tidak selalu disebabkan oleh rendahnya kecerdasan, tetapi bisa dipengaruhi oleh metode pengajaran yang tidak sesuai dengan gaya belajar siswa.

---

Ketersediaan

INSTIK01502A-16	2X7. 3 ANI N	My Library (Pendidikan)	Tersedia
INSTIK01503Ai-16	2X7. 3 ANI N S-2	My Library (Pendidikan)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7. 3 ANI N

Penerbit

عمان : دار الفكر., 2009

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Bahasa Arab

ISBN/ISSN

978-9957-07-537-8

Klasifikasi

2X7. 3 ANI N

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Secara umum, tujuan kitab ini adalah memberikan pemahaman kepada pendidik tentang pentingnya mengenali perbedaan kecerdasan siswa dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai agar proses belajar menjadi lebih efektif dan adil bagi semua peserta didik.

Pernyataan Tanggungjawab

د. صباح العنيزات

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar