Text

Perencanaan Pembelajaran

Buku ini menguraikan komponen utama dalam perencanaan pembelajaran, meliputi analisis kebutuhan peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan materi ajar, penentuan metode dan strategi pembelajaran, serta penyusunan media dan alat evaluasi. Selain itu, dibahas pula berbagai model perencanaan seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun secara sistematis dan kontekstual.
Penulis menekankan pentingnya perencanaan yang fleksibel dan adaptif terhadap kondisi peserta didik serta perkembangan zaman, termasuk integrasi teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan teoretis dan praktis, buku ini menjadi panduan penting bagi guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran yang efektif, efisien, dan berpusat pada peserta didik.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ASR P C-3

Penerbit

Surabaya : Kopertais IV Press., 2014

Deskripsi Fisik

298 halaman. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-8786-55-3

Klasifikasi

371

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan Ketiga

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Perencanaan Pembelajaran membahas secara sistematis konsep, prinsip, dan langkah-langkah dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan terarah. Perencanaan pembelajaran dipahami sebagai proses awal yang sangat penting dalam kegiatan pendidikan, karena menjadi pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Hanun Asrohah, M.Ag.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar