Text

Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Buku Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) membahas secara mendalam konsep kurikulum serta implementasinya dalam proses pembelajaran di tingkat satuan pendidikan. Buku ini menekankan bahwa kurikulum merupakan komponen penting dalam sistem pendidikan yang berfungsi sebagai pedoman dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Isi buku menguraikan landasan teoritis pengembangan kurikulum, meliputi aspek filosofis, psikologis, dan sosiologis. Selain itu, dibahas pula prinsip-prinsip dan prosedur dalam menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), yang memberikan kewenangan kepada sekolah untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan karakteristik peserta didik, potensi daerah, serta kebutuhan lingkungan.
Buku ini juga menjelaskan hubungan antara kurikulum dan pembelajaran, termasuk perencanaan pembelajaran, pelaksanaan di kelas, serta evaluasi hasil belajar. Guru berperan penting dalam mengimplementasikan kurikulum melalui pemilihan metode, strategi, dan media pembelajaran yang tepat.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378.199 SAN K C-2

Penerbit

Jakarta : Kencana Prenada Media Group., 2011

Deskripsi Fisik

xviii, 382 hlm, 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-1486-19-4

Klasifikasi

378.199

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan ke-4

Subjek

-

Info Detail Spesifik

buku ini menjadi panduan komprehensif bagi guru dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum secara efektif. Dengan pemahaman yang baik tentang teori dan praktik KTSP, proses pembelajaran diharapkan lebih relevan, kontekstual, dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan.

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. H. Wina Sanjaya, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar