Text

Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini : Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini

Buku ini menguraikan berbagai metode penilaian yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, seperti observasi, catatan anekdot, portofolio, serta penilaian berbasis kinerja. Selain itu, dibahas pula prinsip-prinsip penilaian yang autentik, berkelanjutan, dan berpusat pada anak.
Penulis menekankan pentingnya penilaian sebagai alat untuk memahami perkembangan anak, bukan sekadar mengukur hasil belajar. Hasil penilaian digunakan sebagai dasar dalam merancang kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi anak.
Dengan pendekatan teoretis dan praktis, buku ini menjadi panduan penting bagi guru, tutor, fasilitator, dan pengelola PAUD dalam melaksanakan penilaian perkembangan anak secara efektif, objektif, dan bermakna.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

,372.114 WAH P C-1

Penerbit

Bandung : PT. Refika Aditama., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786028650502

Klasifikasi

,372.114

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator, dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini membahas konsep, prinsip, serta teknik penilaian perkembangan anak usia dini sebagai bagian penting dalam proses pembelajaran. Penilaian dipahami sebagai proses sistematis untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi mengenai perkembangan anak dalam berbagai aspek, seperti kognitif, bahasa, sosial-emosional, fisik-motorik, dan nilai moral.

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. H. Uyu Wahyudin, M.Pd., dan Dr. Mubiar Agustin, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar