Media Cetak

Pengembangan manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan Islam

Buku ini menguraikan landasan teoretis kurikulum pendidikan Islam, termasuk prinsip-prinsip pengembangan kurikulum yang integratif antara nilai-nilai keislaman dan ilmu pengetahuan modern. Selain itu, dibahas pula berbagai aspek manajemen mutu, seperti perencanaan kurikulum, implementasi pembelajaran, evaluasi, serta perbaikan berkelanjutan (continuous improvement).
Penulis menekankan pentingnya peran lembaga pendidikan, pendidik, dan pemangku kebijakan dalam menciptakan kurikulum yang adaptif, relevan, dan berkualitas. Pendekatan manajemen berbasis mutu juga dipandang sebagai upaya untuk meningkatkan daya saing pendidikan Islam di era global.
Dengan pendekatan teoretis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan kurikulum pendidikan Islam yang efektif, sistematis, dan berorientasi pada mutu.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.731 ARI P C-2

Penerbit

Yogjakarta : Diva Press., 2012

Deskripsi Fisik

148 hlm.; ill.p; 22 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

6021911617

Klasifikasi

297.731

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

PENDIDIKAN ISLAM-KURIKULUM

Info Detail Spesifik

Buku Pengembangan Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan Islam membahas konsep dan strategi dalam mengelola serta mengembangkan kurikulum pendidikan Islam yang berorientasi pada peningkatan mutu. Manajemen mutu kurikulum dipahami sebagai proses sistematis dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan menyempurnakan kurikulum agar sesuai dengan tujuan pendidikan Islam dan kebutuhan masyarakat.

Pernyataan Tanggungjawab

Arifin, Zainal

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar