Text

Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak

Buku ini menguraikan konsep dasar kreativitas, karakteristik anak kreatif, serta faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan kreativitas anak. Selain itu, penulis juga menyajikan berbagai strategi yang dapat diterapkan oleh pendidik, khususnya guru taman kanak-kanak, dalam merancang kegiatan pembelajaran yang mampu merangsang imajinasi, eksplorasi, dan ekspresi anak.
Pembahasan dalam buku dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu landasan teoritis mengenai kreativitas dan strategi pengembangannya, serta penerapan praktis melalui berbagai kegiatan di lingkungan taman kanak-kanak. Dengan pendekatan tersebut, buku ini tidak hanya memberikan pemahaman konseptual, tetapi juga contoh implementasi nyata dalam pembelajaran.
Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa pendidikan anak usia dini, dan praktisi pendidikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan inovatif guna mengoptimalkan potensi kreativitas anak sejak usia dini.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 RAC S C-2

Penerbit

Jakarta : Kencana Prenada Media Group., 2012

Deskripsi Fisik

15 x 23 cm, xviii 184 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978979148695103712

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan ke-3

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak membahas pentingnya pengembangan kreativitas pada anak usia dini sebagai fondasi dalam pembentukan kepribadian, kemampuan berpikir kritis, serta kesiapan menghadapi perubahan di masa depan. Kreativitas dipandang sebagai potensi yang dimiliki setiap anak dan perlu dikembangkan melalui proses pendidikan yang terarah, sistematis, dan menyenangkan.

Pernyataan Tanggungjawab

Yeni Rachmawati, S.Pd., M.Pd., dan Euis Kurniati, S.Pd., M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar