Text

Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi

Buku ini menguraikan perubahan metodologi pembelajaran di pesantren, dari metode tradisional seperti bandongan dan sorogan menuju pendekatan yang lebih modern, sistematis, dan partisipatif. Selain itu, dibahas pula proses demokratisasi dalam pengelolaan pesantren, termasuk keterlibatan santri, guru, dan masyarakat dalam pengambilan keputusan serta pengembangan institusi.
Penulis menekankan bahwa transformasi pesantren tidak berarti meninggalkan tradisi, tetapi mengintegrasikan nilai-nilai klasik dengan tuntutan modernitas. Dengan demikian, pesantren diharapkan mampu mempertahankan identitasnya sekaligus beradaptasi dengan perkembangan zaman.
Dengan pendekatan historis dan analitis, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami perubahan dan pengembangan pesantren sebagai institusi pendidikan Islam yang dinamis dan relevan.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.341 QOR P C-2

Penerbit

Jakarta : Erlangga.,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-781-072-0

Klasifikasi

2x7.341

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

edisi 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Buku Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi membahas dinamika perubahan dalam sistem pendidikan pesantren, khususnya terkait transformasi metode pembelajaran dan perkembangan kelembagaan menuju sistem yang lebih terbuka dan demokratis. Pesantren dipahami sebagai lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter, keilmuan, dan nilai-nilai keagamaan di masyarakat.

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr Mujamil Qomar, M. Ag

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar